掌握知识，保护生命！
日期：2020-09-27 13:09:44 浏览量：1945
敬畏生命 爱护身体
壹
生命至上
人的生命只有一次，生命来之不易。当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感觉到生命是脆弱的、艰难的。
图片源自统编新教材七年级上册道德与法治
当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。
图片源自统编新教材七年级上册道德与法治
生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。
图片源自统编新教材七年级上册道德与法治
贰
守护生命
生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
图片源自统编新教材七年级上册道德与法治
在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
预防自然灾害
具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。
当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。
图片源自统编新教材六年级下册道德与法治
当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。
图片源自统编新教材六年级下册道德与法治
预防溺水 学会自救
统编道德与法治教材三年级上册“安全护我成长”单元“安全记心上”一课中，专设一目对少年儿童展开预防溺水等易发事故的安全教育。
图片源自统编新教材三年级上册道德与法治
教科书通过列举造成溺水的多种原因，引导学生思考如何避免溺水悲剧发生，并详细介绍未成年人遭遇溺水危险时自救和辅助营救的正确做法，帮助孩子们树立安全意识，预防意外事故的发生，有效化解危机。
图片源自统编新教材三年级上册道德与法治
预防溺水 学会自救
掌握心肺复苏术，关键时候能救命！
（下图均源自人民日报微博）
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